МБДОУ "Детский сад № 127"

Нравственное воспитание, формирование личности ребенка, развитие общения

Нравственное воспитание

-Уважительно относится к окружающим;

-   Проявляет заботливое отношение к малышам, пожилым людям, помогает им;

-      Умеет ограничивать свои желания, выполнять установленные нормы поведения, в своих поступках следовать положительному примеру;

Развитие социального и эмоционального интеллекта

-Умеет справедливо оценивать свои поступки и поступки сверстников; -Проявляет сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность.

Развитие общения

-Умеет самостоятельно объединяться для совместной игры и труда, заниматься самостоятельно выбранным делом, договариваться, помогать друг другу; -Умеет слушать собеседника; -Умеет спокойно отстаивать свое мнение;

Формирование личности ребенка

-Проявляет самоуважение, чувство собственного достоинства, уверенность в свих силах и возможностях; -Проявляет самостоятельность, целенаправленность и саморегуляцию своих действий;

-   Имеет представление о своих обязанностях, прежде всего в связи с подготовкой к школе;

-Проявляет интерес к учебной деятельности и желание учиться в школе;

Усвоение общепринятых норм поведения

-Проявляет организованность, дисциплинированность;

-Проявляет волевые качества: умение ограничивать свои желания, выполнять установленные нормы поведения;

-Проявляет основы культуры поведения и вежливого обращения;

-Имеет привычку без напоминания использовать в общении со сверстниками и взрослыми формулы словесной вежливости (приветствие, прощение, просьбы, извинения).

 Развитие игровой деятельности (сюжетно-ролевые игры)

-Проявляет самостоятельность в организации игры, выполнении правил и норм поведения; -Проявляет инициативу, организаторские способности, чувство коллективизма; -Берет на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; -Использует атрибуты, конструкторы, строительный материал;

-Обустраивает собственную игру, самостоятельно подбирает и создает недостающие для игры

предметы;

-Совместно со сверстниками развертывает игру, согласовывает собственный игровой замысел с

замыслами сверстников;

-Умеет договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих;

-Проявляет доброжелательность, готовность выручить сверстника;

-Считается с интересами и мнением товарищей по игре, справедливо решает споры.

Ребенок в семье и обществе

подготовительная группа от 6 до 7 лет

Семья

-Проявляет уважение к традиционным семейным ценностям;

-Проявляет   уважительное  отношение   и  чувство   принадлежности   к   своей   семье,   любовь   и

уважение к родителям;

-Проявляет заботу о близких людях, с благодарностью принимает заботу о себе;

-Проявляет интерес к профессиям родителей и месту их работы;

-Имеет представление об истории семьи в контексте истории родной страны; -Знает о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей;

Детский сад

-Уважительно относится к детям и взрослым в детском саду; -Участвует в создании развивающей среды ДОУ;

-Замечает эстетику окружающего пространства (оформление помещений, участка детского сада и

т.д.);

-Эстетически  оценивает  окружающую  среду,  высказывает  оценочные  суждения,  обосновывает

свое мнение;

-Имеет представление о себе как активном члене коллектива: через участие в проектной деятельности, участие в жизни учреждения (адаптация младших дошкольников, подготовка к праздникам, выступлениям и т.д.)