Марина Васильевна Жатухина 
603083, г.Нижний Новгород, ул. Автомеханическая 16А 
.png)
Физическое развитие
Физическое развитие
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Становление ценностей здорового образа жизни -Знаком с частями тела и органами чувств человека;
-Имеет представление о функциональном назначении частей тела и органов чувств для жизни и здоровья человека (руки делают много полезных дел, ноги помогают двигаться, рот говорит, ест, зубы жуют, язык помогает жевать, говорить, кожа чувствует, нос дышит, улавливает запахи; уши слышат);
-Испытывает потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и
фруктов, других полезных продуктов;
-Имеет представления о необходимых телу человека веществах и витаминах.
-Имеет представление о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений,
закаливания;
-Знаком с понятиями «здоровье», «болезнь»;
-Умеет устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма,
самочувствием («Я чищу зубы - значит они у меня будут крепкими и здоровыми»);
-Умеет оказывать себе элементарную помощь при ушибах, обращаться за помощью к взрослым
при заболевании, травме;
-Имеет представление о здоровом образе жизни;
Воспитание культурно - гигиенических навыков -Опрятен, следит за своим внешним видом;
-Самостоятельно умывается, моет руки с мылом перед едой по мере загрязнения, после
пользования туалетом;
-Умеет пользоваться расческой, носовым платком, при кашле и чихании отворачивается,
прикрывает рот и нос носовым платком;
-Берет пищу понемногу, хорошо пережевывает, ест бесшумно, правильно пользуется столовыми приборами (ложка, вилка), салфеткой, полоскает рот после еды;
Физическая культура
Обеспечение гармоничного физического развития
-Умеет ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног;
-Бегает легко, ритмично, энергично отталкиваясь носком;
-Ползает, пролезает, подлезает, перелезает через предметы;
-Перелезает с одного пролета гимнастической стенки на другой (вправо, влево);
-Энергично отталкивается и приземляется в прыжках на двух ногах на месте и с продвижением вперед, ориентируется в пространстве;
- В прыжках в длину и высоту с места сочетает отталкивание со взмахом рук, при приземлении сохраняет равновесие;
-Прыгает через короткую скакалку;
-Принимает исходное положение при метании, отбивает мяч о землю правой и левой рукой, бросает и ловит его кистями рук (не прижимая к груди);
Начальные представления о некоторых видах спорта
-Имеет представления о некоторых видах спорта;
-Знаком с физическими упражнениями на укрепление различных органов и систем организма; -Катается на двухколесном велосипеде по прямой, по кругу; -Ходит на лыжах скользящим шагом, выполняет повороты, поднимается в гору;
-Выполняет построения, соблюдает дистанцию во время передвижения;
-проявляет быстроту, выносливость, гибкость, ловкость;
Подвижные игры
-Выполняет ведущую роль в подвижной игре, осознанно относится к выполнению правил игры;
-Проявляет активность в играх с мячом, скакалкой, обручем и т.д.;
-Проявляет самостоятельность и инициативность в организации знакомых игр;
-Выполняет действия по сигналу;
Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом РФ № 152-ФЗ "О персональных данных" от 27.07.2006 г.
